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網經社：2025年Q4數字教育消費投訴數據與典型案例報告。四季度，數字教育從技術應用和平臺建設，轉向對智能時代教育形態的整體 構想與規劃。12 月，教育部在系列新聞發布會上，對同年 5 月發布的《中國智 慧教育白皮書》中提出的“四個未來”構想進行了詳細解讀，明確了發展路徑。 在“智慧教育元年”的背景下，中國教育數字化正從擴大覆蓋面向提升質量、 從資源集成向生態構建的深刻轉變。 然而，在職業培訓等領域，退款問題、虛假促銷、網絡欺詐等是消費者投訴 的重災區。例如，“先學后付”模式下的退費周期可能很長，課程質量與宣傳不符 等問題也加劇了消費信任危機。四季度數字教育領域的問題，已從早期的資源覆 蓋不足，轉向更深層的應用質量、生態協同和規范發展挑戰。其核心矛盾是技術 迭代的高速度與教育育人長效性之間的失衡。 在此背景下，2026 年 1 月 5 日，依據國內知名網絡消費糾紛調解平臺“電訴 寶”（315.100EC.CN）2025 年四季度受理的全國互聯網消費平臺糾紛案例大 數據，“一帶一路”TOP10 影響力社會智庫網經社電子商務研究中心發布了 《2025 年 Q4 數字教育消費投訴數據與典型案例報告》，為消費者分析數字教 育行業信任痛點。